quinta-feira, 28 de junho de 2012

Aprender a linguagem que se escreve - Parte I


Nesta primeira parte, você verá o depoimento da professora Lúcia Lins Browne Rego sobre linguagem escrita e linguagem falada e a possibilidade de entrar em contato com a linguagem escrita por meio da leitura feita pelo professor.

Vídeo disponível no site da Revista Nova Escola

Ler para escrever bons textos


Débora Rana, professora e formadora do Instituto Avisa Lá, destaca que, para mediar um trabalho de escrita, o professor precisa ensinar um tipo específico de comportamento leitor: a busca de informações com o objetivo de produzir um novo texto.

Vídeo retirado do site da Nova Escola

quarta-feira, 13 de junho de 2012

II Congresso Internacional de Educação Matemática






PROGRAMAÇÃO



  • 17h - Credenciamento
  • 19h – Abertura
  • 19h30 Conferência de abertura:
    "A escola e a construção do número pela criança"
    Prof. Dra. Constance Kamii - Prof. Titular da Universidade de Birmingham
    Tradução consecutiva: Prof. Ms. Marta Rabioglio
  • 21h Palestra:
    Formação de conceitos e dificuldades de aprendizagem
    Prof.ª Ms Ivanilde Moreira
  • 22h Encerramento do dia


  • 8h30 às 11h30 e 13h às 16h: Oficinas pedagógicas

    • Of. 1: Construção e sistematização do cálculo mental
      Prof.ª Ms. Marta Rabioglio
      Público alvo: Professores de Ed Infantil e Ensino Fundamental I
    • Of. 2: Organização do trabalho com a matemática em sala de aula
      Prof.ª Dra Lia Leme Zaia
      Público alvo: Professores do Ensino Fundamental
    • Of. 3: Solução de problemas aritméticos
      Prof.ª Dra. Adriana Maria Corder Molinari
      Público alvo: Professores do Ensino Fundamental I e II
    • Of. 4: Os jogos como recurso para construção da notação numérica na criança
      Prof.ª Ms. Maria Carolina Villas Bôas
      Público alvo: Professores de Educação Infantil e anos iniciais do EF
    • Of. 5: Utilizando jogos na sala de aula e fazendo cálculos
      Prof.ª Claudia Minuchelli
      Público alvo: Educação Infantil e início do Ensino Fundamental
    • Of. 6: Arte, Matemática e Geometria
      Prof.ª Gláucia M. Maligeri
      Público alvo: ensino Fundamental II
    • Of. 7: Frações com auxílio de materiais manipulativos
      Prof. Ricardo José Carneiro
      Público alvo: Ensino Fundamental I e II
    • Of. 8: Estratégias lúdicas para a aprendizagem significativa das quatro operações
      Prof. Eduardo Kopp
      Público alvo: Educação Infantil e Fundamental I
    • Of. 9: A estratégia da pergunta como recurso para uma aprendizagem significativa
      Prof. Walter Fernandes Sório
      Público alvo: Ensino Fundamental I e II
    • Of. 10: Trabalhando Letramento Matemático em sala de aula
      Profas Marcia Cecília e Cristiane Aparecida
      Público alvo: Fundamental I e II


  • 8h30 às 10hs - Palestra:
    "Avaliando competências no ensino de matemática"
    Prof Dr Vasco Moretto
  • 10h às 10h30 - Coffeebreak
  • 10h30 às 12h30 - Palestra:
    "Resolução de problemas: redimensionando seu lugar e seu papel na formação matemática do aluno"
    Prof.ª Dra Kátia Stocco Smole
 
Mais informações no site:
 

quarta-feira, 6 de junho de 2012

Movimento Down contrata Terapeuta Ocupacional e Pedagogo(a)

Para os interessados, por favor enviar para o email biancaramos@movimentodown.org.br o currículo, justificando na mensagem, em três parágrafos, porque se interessa em trabalhar para o Movimento Down, até o próximo dia 08/06.

TERAPEUTA OCUPACIONAL 
Requisitos:
(1) Escolaridade: Ensino superior completo em Terapia Ocupacional;
(2) Especialização em Psicopedagogia, preferencialmente;
(3) Experiência no acompanhamento e/ou mediação de crianças ou adolescentes na escola
(4) Habilidades: Boa redação, habilidade na pesquisa, avaliação e sistematização de informações, elaboração de relatórios técnicos e recursos de informática, com no mínimo bom desempenho em word, Excel e internet;
(5) Características Pessoais: Dinamismo, facilidade para comunicação e relacionamento interpessoal, flexibilidade de horário, agilidade, pró-atividade e organização.

 Resumo das Principais Atividades:
 Auxiliar pesquisa em desenvolvimento, sistematizar, avaliar e elaborar catálogo técnico sobre adaptação de brinquedos e estratégias de utilização que favoreçam o desenvolvimento de crianças e adolescentes com síndrome de Down, supervisionar e coordenar bolsistas de graduação; participar de reuniões técnicas com especialistas da Universidade e coordenadores do projeto. 
Carga horária: 20horas semanais de dedicação.
 A carga horária será distribuída em rotinas na Universidade para a orientação dos bolsistas e reuniões de equipe e pesquisa e produção de conteúdo. Esta última poderá ser cumprida em horário flexível e em espaço de preferência.
 Local de trabalho: Rio de Janeiro, Ilha do Fundão – UFRJ
Remuneração Prevista: R$ 2.000,00
 
PEDAGOGO:

Requisitos:
(1) Escolaridade: Ensino superior completo em Pedagogia;
(2) Especialização em Educação Inclusiva, preferencialmente;
(3) Experiência no acompanhamento e/ou mediação de crianças ou adolescentes com síndrome de Down;
(4) Habilidades: Boa redação, habilidade na pesquisa, avaliação e sistematização de informações, elaboração de relatórios técnicos, e recursos de informática, com no mínimo bom desempenho em word, Excel e internet;
(5) Características Pessoais: Dinamismo, facilidade para comunicação e relacionamento interpessoal, flexibilidade de horário, agilidade, pró-atividade e organização.

 Resumo das Principais Atividades:
 Auxiliar pesquisa em desenvolvimento, sistematizar, avaliar e elaborar catálogo técnico sobre adaptação de brinquedos e estratégias de utilização que favoreçam o desenvolvimento de crianças e adolescentes com síndrome de Down, supervisionar e coordenar bolsistas de graduação; participar de reuniões técnicas com especialistas da Universidade e coordenadores do projeto.
 Carga horária: 20horas semanais de dedicação.
 A carga horária será distribuída em rotinas na Universidade para a orientação dos bolsistas e reuniões de equipe e pesquisa e produção de conteúdo. Esta última poderá ser cumprida em horário flexível e em espaço de preferência.
Local de trabalho: Rio de Janeiro, Ilha do Fundão – UFRJ
Remuneração Prevista: R$ 2.000,00